אם כבר יש לכם מגמת רובוטיקה פעילה, מגמת סייבר בבית ספר גפן היא השלמה ולא כפילות. הרובוטיקה מלמדת חשיבה הנדסית, בקרה ותנועה של מערכת פיזית. הסייבר עוסק במידע, ברשתות ובהגנה עליהן. שני התחומים נוגעים בתכנות, אבל המטרה, הכלים והמקצועות שהם מובילים אליהם שונים לגמרי. לכן אין סיבה לוותר על אחד לטובת השני, ובמקרים רבים אפשר לתקצב את שניהם דרך גפ"ן במקביל.
רובוטיקה בונה מכונה שמזהה סביבה ופועלת בה. תלמיד עובד עם בקר, חיישנים, מנועים וקוד שמזיז חומרה. הצלחה נמדדת בזה שהרובוט עשה משימה פיזית, נסע במסלול, הרים חפץ, זיהה קו.
סייבר עובד בשכבה אחרת לגמרי. כאן התלמיד לומד איך רשת מחשבים מדברת, איך תוקף מנצל חולשה, ואיך מגן חוסם אותו. הכלים הם מערכות הפעלה, פרוטוקולי תקשורת, כלי ניתוח תעבורה וסביבות תרגול מבוקרות. אין רובוט על השולחן, יש מחשב, מכונה וירטואלית ותרחיש התקפה.
החפיפה היחידה המשמעותית היא היסוד של תכנות ולוגיקה. תלמיד שעבר רובוטיקה מגיע לסייבר עם יתרון בחשיבה אלגוריתמית, אבל התוכן החדש הוא כמעט מאה אחוז נוסף. זה בדיוק מה שהופך את הצירוף לחזק, שתי מגמות שמשלימות מיומנות ולא כופלות אותה.
רובוטיקה מושכת פרופיל מסוים של תלמיד, מי שאוהב לבנות ולתפעל בידיים. סייבר מגיע לתלמיד שנמשך לחקירה, לחידות לוגיות ולעולם הדיגיטלי שהוא חי בו ממילא. הרבה פעמים אלה שני תלמידים שונים באותה שכבה. פתיחת מסלול סייבר לצד הרובוטיקה מגדילה את מספר הנרשמים למגמות טכנולוגיות במקום לחלק את אותה בריכת תלמידים לשניים.
לפי נתוני מערך הסייבר הלאומי, ישראל סובלת ממחסור מתמשך בכוח אדם מיומן בתחום, והביקוש לעובדי סייבר גדל בקצב מהיר משמעותית מקצב הכשרת המועסקים החדשים. עבור רכז מגמות זו סיבה כפולה, גם ביקוש עתידי גבוה לבוגרים וגם עניין אמיתי אצל בני נוער שגדלו על משחקים, רשתות ומכשירים מחוברים.
אם אתם באמצע הליך של הרחבת המגמות, כדאי גם להסתכל על איך רכז בונה סדנת היכרות שממלאת כיתה, כי הביקוש של ההורים לסייבר לרוב גבוה בהרבה מהביקוש לרובוטיקה.
הדאגה הנפוצה של רכז היא שהמגמות יתחרו על אותן שעות ואותם מורים. בפועל אפשר לבנות מבנה שמפריד ביניהן בצורה נקייה:
המבנה הזה פותר גם את חשש הצוות. אם המורים שלכם מזדהים עם הרובוטיקה ולא רוצים ללמד תחום חדש, אפשר לגייס אותם בהדרגה. הרחבנו על זה במאמר פותחים מגמת סייבר אבל צוות המורים מתנגד.
תוכנית גפ"ן, הגמישות הפדגוגית הניהולית של משרד החינוך, מעבירה תקציב ישירות לבית הספר ומאפשרת למנהל לרכוש תוכניות מספקים מאושרים לפי צרכי בית הספר. סייבר ורובוטיקה נחשבים שניהם לתוכניות טכנולוגיות שנכנסות תחת התקציב הזה, כך שאין מצב של או זה או זה מבחינה תקציבית בהכרח.
כשאתם בונים את ההצדקה מול ההנהלה, שווה להציג את זה בשפה של תפוקות:
Cyber For You היא מוסד מוכר של משרד העבודה מספר 48898 וספק מוכר במערך התוכניות לבתי ספר, כך שהרכישה דרך תקציב גפ"ן מתבצעת בצורה מסודרת. את פירוט התוכניות, הסילבוסים ולוחות הזמנים תמצאו בעמוד תוכניות סייבר והייטק לבתי ספר.
אחרי פתיחת מסלול הסייבר, המדד הראשון הוא לא ציונים אלא שביעות רצון ההורים והתלמידים בשנה הראשונה. הרבה רכזים מגלים שהסייבר מייצר מעורבות גבוהה יותר בקרב הורים, כי התחום מדובר בתקשורת ובבית. הרחבנו על שיטת מדידה מסודרת במאמר איך רכז מגמה מודד שביעות רצון הורים בשנה הראשונה.
אם אתם מתכננים לפתוח מגמת סייבר מלאה ולא רק קורס נלווה, כדאי לעבור על השלבים המסודרים בעמוד מגמת סייבר בתיכון, איך פותחים.
כי הם מכשירים למקצועות שונים. רובוטיקה מובילה להנדסה, בקרה ואוטומציה. סייבר מוביל להגנת מידע, ניתוח רשתות ותפקידי אבטחה. שני התחומים נשענים על תכנות אבל מפתחים מיומנויות שונות, וכל אחד מהם מושך פרופיל תלמיד אחר.
כן. שתיהן נחשבות תוכניות טכנולוגיות מוכרות. התקציב מוקצה לבית הספר, וההנהלה מחליטה על התמהיל בין התוכניות לפי צרכיה ומספר התלמידים.
אפשר להביא מדריך חיצוני מקצועי לסייבר במסגרת התוכנית, כך שהמורים הקיימים ממשיכים ברובוטיקה ולא נדרשים ללמד תחום שאינם מתמחים בו.
לא, אם בונים מבוא משותף בתכנות ואז מפצלים למסלולים ברורים מכיתה י. התלמיד מתנסה בשני העולמות לפני שהוא בוחר, וזה דווקא מעלה את שיעור השיבוץ הנכון.
גודל הקבוצה תלוי במבנה השעות ובתקציב, ואפשר לתאם אותו מול הספק בהתאם למספר הנרשמים בפועל. את הפירוט המדויק כדאי לבדוק מול צוות התוכניות לבתי ספר.
אם אתם שוקלים להוסיף מסלול סייבר לצד הרובוטיקה הקיימת, קבלו הצעת מחיר, סילבוס מותאם ולוחות זמנים לשנת הלימודים דרך עמוד תוכניות סייבר והייטק לבתי ספר. נשמח לבנות איתכם מבנה שעות שמשלב בין שתי המגמות בלי להתנגש בתקציב ובצוות.
השאר פרטים ונחזור אליך עם כל המידע על קורס הסייבר שלנו!
קורס סייבר לנוער שרוצה להגיע רחוק.
03-670-0000
info@cyberforyou.co.il
א׳-ה׳ -09:00-19:00 | ו׳ וערבי חג - 09:00-12:30.
